先生。史密斯去李

在变革的历史学年李新校长到达。

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三月阿塞韦多

点头先生。史密斯:老年人蒂娜boonum,阿诺尔埃雷拉和桑德拉·弗洛雷斯收集与主要阿方索·史密斯一个机智,庆祝的旗帜下。

阿曼达·赫斯特,特约撰稿人

今年,蓝瑟的国家迎来了新的校长,先生。阿方索·史密斯。 “他是谁?” “他在哪儿来的呢?”和“他会怎样做?”是那漫天的周李的走廊,他的到来公告如下问题。 

学生有机会见到先生。史密斯迷你赛前动员下,从冬歇期-事件完整的舞蹈和篮球比赛的回报。 

今年春天,学校关闭前,史密斯坐下来与枪的工作人员更好地解释他的背景和李目标。 

史密斯是北卡罗莱纳州本地人。他在Lee服务之前,史密斯曾担任学生服务中心主任和副校长在草场中学。他还巴克内尔小学担任顾问和弗农山高中。在维农山,他 教领导带班,并开始被称为MVP程序的男孩俱乐部。

 史密斯希望李成为它的包容和多样性的那个拥抱学生都张开双臂各行各业的机构称为一所学校。 

史密斯解释了利是独一无二的。他谈到了如何在学生身上不同于在县城许多其他学校,以及如何正因为如此,李老师也必须适应在县城其他学校不同的方法。 “有是有工作与学生的异质组对这里的老师独特的挑战,”史密斯说。

史密斯希望建立与学生,员工,家长和社会的关系。他明白,单靠一个人不能做这个工作;它需要整个团队。并在团队中,个人必须在思想多样,以开放的心态进行合作。 

史密斯希望与朝他保证所有学生都为高中准备,对毕业要求的工作,毕业后制定生活计划目标的工作人员的工作。史密斯承认,有一利毕业生没有一个路径。一个李毕业生可以追求多样化的选择:直行进入四年制大学,  一个两年制学院,攻读实习或贸易机会,在军事争取,或参加工作。

“正如世界正在发生变化,我们必须有[学生]配谁,准备好了,准备做他们需要做的是什么样的成功,与任何成功的样子对他们来说,”史密斯说。 

在采访中,史密斯透露,他一个人是不是学校的更名运动的领袖,但是,这是一个学校董事会为导向的决策。 “它只是与学校董事会对李重命名决定符合我的到来时间。但由于我进来的时候,我会得到与所有参与了决策各方的工作,”史密斯说。

史密斯坚持认为,学生可以而且应该参与的命名过程。史密斯很高兴经过李的名字与我们共同变化过程。 

李登辉真正繁荣,史密斯认为,我们必须看看彼此的familee。 “familee,”效果的短语,我们已经听到李重复所有学年,可能会影响外地人如何如何看待李高中。 

史密斯谈到了他是如何认为的社区可以建立或打破他们的邻里学校。他转达了李社会必须倡导我们的学校提供​​了一个积极的表示。 “我们要告诉我们自己的故事。我不想让人们,特别是人谁从来没有在我们的建筑,告诉人们“我听说过这个”或“我听说”约李某。我们需要的是在这里是什么事情会在呼声最高的人,”史密斯说。 

这已经不是什么秘密李有其他FCPS高中眼中的有争议的名誉。李是在费尔法克斯县最小的高中和最多样化的。它很容易为个人的负面基调上我们的学校名称说话。它需要李的使命闪耀光的阳性,学生,工作人员和社区做日常。 

要做到这一点,史密斯认为,我们必须鼓励学生成为他们的社区,反之亦然参与开始从内部使命。它需要一个团队。 

史密斯说了好几次,在整个采访中,“有在我们的多样性的力量。”这是他的消息,他的目标,以确保利高中的遗产是一个荣幸和珍惜。 

史密斯多于兴奋的李高中的未来。他可能会带来巨大的变化。只有时间证明一切。有一两件事是肯定的,他的人格魅力,诚信,能力和领导能力,光泽明亮,带来希望李社区。